KAPITEL 5
Der Dativ
As you know, there are different sentence cases depending on what’s happening. As was previously mentioned, the accusative case has to do with direct objects (DO). The dative case is used for indirect objects (IO).
Modell
S AV IO DO
Stefan gives the rabbit the carrots.
In English, direct objects receive the action of the verb while indirect objects indirectly receive the action of the verb. In the example above, Stefan gave the carrots. The carrots were directly affected by the verb – they were given by Stefan. The rabbit was indirectly affected by the verb. She was given the carrots; she wasn’t given to the carrots. Therefore, the rabbit is the indirect object.
In German, the same rules apply. As discussed with the accusative case, some of the articles change depending on which cases the sentence contains. Direct objects are always in the accusative case, while indirect objects are always in the dative case.
Modell 1
S AV IO DO
Stefan gibt dem Hasen die Karotten.
Modell 2
S AV IO DO
Maggie brings the dog the meat.
S AV IO DO
Maggie bringt dem Hund das Fleisch.
Here is a list of the article changes.
As you know, there are different sentence cases depending on what’s happening. As was previously mentioned, the accusative case has to do with direct objects (DO). The dative case is used for indirect objects (IO).
Modell
S AV IO DO
Stefan gives the rabbit the carrots.
In English, direct objects receive the action of the verb while indirect objects indirectly receive the action of the verb. In the example above, Stefan gave the carrots. The carrots were directly affected by the verb – they were given by Stefan. The rabbit was indirectly affected by the verb. She was given the carrots; she wasn’t given to the carrots. Therefore, the rabbit is the indirect object.
In German, the same rules apply. As discussed with the accusative case, some of the articles change depending on which cases the sentence contains. Direct objects are always in the accusative case, while indirect objects are always in the dative case.
Modell 1
S AV IO DO
Stefan gibt dem Hasen die Karotten.
Modell 2
S AV IO DO
Maggie brings the dog the meat.
S AV IO DO
Maggie bringt dem Hund das Fleisch.
Here is a list of the article changes.
Nominativ
der die das die |
Akkusativ
den die das die |
Dativ
dem der dem den |
Die Dative Übungen
Übung 1
Kreise das Indirekte Objekt um. (Circle the indirect object.)
1. Alex gibt dem Hund den Ball.
2. Er zeigt dem Jungen die Katze.
3. Lilli bringt der Tante das Essen.
4. Kann ich dem Mädchen das Geschenk geben?
5. Sie gibt dem Lehrer das Papier.
6. Das Mädchen bringt der Oma das Glas.
7. Kannst du dem Hasen die Karotten bringen?
8. Tyler zeigt der Katze den Vögel.
Übung 2
Wähl den richtigen Artikel. (Pick the right article for the sentence.)
1. Lilli bringt (der, die) Tante das Essen.
2. Alex gibt (die, der) Katze den Ball.
3. Tyler zeigt (dem, der) Oma den Vögel.
4. Kannst du (dem, das) Hund den Ball bringen?
5. Sie gibt (der, die) Lehrerin das Papier.
6. Er zeigt (dem, der) Mädchen die Katze.
7. Kann ich (das, dem) Jungen das Geschenk geben?
8. Das Mädchen bringt (die, der) Tante das Glas.
Übung 3
Konjugiere Wörter in einen Satz. (Conjugate the words into a sentence.)
Modell
<Sie> <geben> <der Junge> <das Sofa>
Sie gibt dem Jungen das Sofa.
1. <Er> <hatten> <die Frau> <tragen>
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2. <Es> <sein> <das Telefon> <werfen>
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3. <Herr Taylor> <töten> <das Kind> <das Hammer>
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4. <Sie><werfen> <Herr Taylor> <die Tomaten>
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5. <Wir> <helfen> <ein Mann>
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6. <Ihr> <essen> <die Freunden> <das Obst>
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Das Essen
Übung 1
Kreise das Indirekte Objekt um. (Circle the indirect object.)
1. Alex gibt dem Hund den Ball.
2. Er zeigt dem Jungen die Katze.
3. Lilli bringt der Tante das Essen.
4. Kann ich dem Mädchen das Geschenk geben?
5. Sie gibt dem Lehrer das Papier.
6. Das Mädchen bringt der Oma das Glas.
7. Kannst du dem Hasen die Karotten bringen?
8. Tyler zeigt der Katze den Vögel.
Übung 2
Wähl den richtigen Artikel. (Pick the right article for the sentence.)
1. Lilli bringt (der, die) Tante das Essen.
2. Alex gibt (die, der) Katze den Ball.
3. Tyler zeigt (dem, der) Oma den Vögel.
4. Kannst du (dem, das) Hund den Ball bringen?
5. Sie gibt (der, die) Lehrerin das Papier.
6. Er zeigt (dem, der) Mädchen die Katze.
7. Kann ich (das, dem) Jungen das Geschenk geben?
8. Das Mädchen bringt (die, der) Tante das Glas.
Übung 3
Konjugiere Wörter in einen Satz. (Conjugate the words into a sentence.)
Modell
<Sie> <geben> <der Junge> <das Sofa>
Sie gibt dem Jungen das Sofa.
1. <Er> <hatten> <die Frau> <tragen>
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2. <Es> <sein> <das Telefon> <werfen>
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3. <Herr Taylor> <töten> <das Kind> <das Hammer>
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4. <Sie><werfen> <Herr Taylor> <die Tomaten>
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5. <Wir> <helfen> <ein Mann>
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6. <Ihr> <essen> <die Freunden> <das Obst>
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Das Essen
der Kekse
das Brot –e der Kase –n der Fruchtsaft –¨e |
das Franzesisch
die Chemie die Biologie die Physik die Sozialkunde die Literatur die Geschichte |
Übung 1
Schreiben Sie einen Zeitplan, ähnlich zu den obigen, mit dem Fachvokabelliste. (Write your own schedule. Include all of the following.)
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